Showing posts sorted by relevance for query macam-macam-gaya-dan-pengaruhnya-terhadap-benda. Sort by date Show all posts
Showing posts sorted by relevance for query macam-macam-gaya-dan-pengaruhnya-terhadap-benda. Sort by date Show all posts

Kelas 5 SD : MATERI IPA KELAS 4 SEMESTER 2 TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN

pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Rangkuman mata pelajarancg IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas 4 SD/ MI Kurikulum 2013 Semester 2 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan. Di sekolah tentu kamu mempelajari perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan ketika duduk di sekolah dasar khususnya di kelas 4. Bukan hanya itu, umumnya kamu akan mendapati pertanyaan tentang lingkungan fisik tersebut dari guru di kelas. Untuk membantu menjawab pertanyaan dari soal perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan tersebut, dalam kurikulum pelajaran SD Kelas 5 Tematik mari bahas materi IPA kelas 4 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017 tentang perubahan karena lingkungan fisik yang diringkas lengkap dalam rangkuman kurikulum pelajarancg IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas 4 SD dan MI.


Dalam tulisan Materi IPA Kelas IV berikut khususnya Kelas IV semester II, kamu akan Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan dan diharapkan bisa mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut) bersama pelajaran SD Kelas 5 Tematik:



PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN

Lingkungan fisik meliputi seluruh penampakan permukaan bumi kita. Permukaan bumi ada yang tertutup oleh tanah dan ada yang tertutup oleh air. Permukaan bumi yang tertutup oleh tanah disebut daratan. Beberapa daerah daratan berada di tempat yang rendah, misalnya lembah. Ada juga daerah daratan yang berada di tempat tinggi, misalnya perbukitan dan pegunungan. Daerah pegunungan lebih tinggi dibandingkan daerah perbukitan. Permukaan bumi yang tertutup oleh air disebut perairan. Daerah perairan antara lain rawarawa, danau, sungai, dan lautan.


Lingkungan fisik dapat mengalami perubahan karena adanya peristiwa alam, misalnya banjir dan kekeringan. Peristiwa alam dapat terjadi karena berbagai faktor, salah satunya adanya perubahan cuaca. Kamu pasti pernah melihat keadaan alam di lingkunganmu yang meliputi mendung, hujan, panas, dan angin. Keadaan alam seperti itu disebut cuaca. Cuaca dapat berubah dari waktu ke waktu. Perubahan cuaca ini dapat memengaruhi keadaan lingkungan.


FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK

1. Faktor Angin

Walaupun kamu tidak dapat melihat angin, tetapi embusan angin dapat dengan mudah kamu rasakan. Kamu dapat merasakan tiupan angin sepoi-sepoi yang memberikan kesejukan di sekitarmu. Angin terjadi karena adanya aliran udara. Angin akan selalu mengalir dari daerah yang udaranya lebih dingin ke daerah yang udaranya lebih hangat. Gerakan udara ini menghasilkan seluruh angin yang bertiup di permukaan bumi.


Apabila kita tinggal di daerah pantai, kita dapat merasakan adanya angin darat dan angin laut. Angin laut bertiup dari lautan menuju daratan. Sebaliknya, angin darat bertiup dari daratan menuju lautan. Angin laut mulai terjadi pada siang hari sekitar pukul 09.00. Hal ini karena pada siang hari matahari memancarkan panas. Panas tersebut diterima oleh tanah (daratan) maupun air (lautan). Sifat daratan lebih cepat panas daripada lautan. Akibatnya, udara di atas daratan juga menjadi lebih panas daripada udara di atas lautan.


Udara panas di atas daratan mengembang dan naik. Hal ini mengakibatkan jarak antarpartikel udara lebih renggang sehingga tekanannya lebih rendah daripada udara di atas lautan. Akibatnya, udara mengalir dari lautan. Pada waktu itu udara di atas lautan bersuhu lebih rendah dan bertekanan besar. Sementara itu, udara di atas daratan bersuhu lebih tinggi dan bertekanan udara kecil. Aliran udara dari lautan ke daratan itu disebut angin laut. Angin laut bertiup dari lautan menuju daratan. Para nelayan tradisional memanfaatkan angin laut untuk menuju daratan pada siang hari.


Angin darat terjadi pada malam hari sekitar pukul 21.00 (pukul 9 malam). Pada malam hari, tanah dan air melepaskan panas yang tersimpan di dalamnya. Tanah lebih cepat melepaskan panas daripada air. Akibatnya, pada malam hari daratan lebih cepat dingin daripada lautan. Hal ini mengakibatkan udara di atas lautan lebih panas daripada di atas daratan. Oleh karena udara di atas lautan panas, udara tersebut naik sehingga tekanan udara di atas lautan lebih rendah daripada di atas daratan. Akibatnya, udara mengalir dari daratan (daerah yang bertekanan udara besar) menuju lautan (daerah yang bertekanan udara kecil). Aliran udara dari daratan menuju lautan itu disebut angin darat. Para nelayan tradisional memanfaatkan angin darat saat berangkat berlayar mencari ikan. Embusan angin darat ini membawa kapal layarnya menuju lautan.


Angin mempunyai tenaga atau energi. Apabila angin bertiup sangat kencang, tenaga angin tersebut sangat besar. Tenaga ini dapat merusak segala sesuatu yang dilewatinya sehingga dapat menyebabkan perubahan lingkungan. Coba kamu amati gambar berikut:

 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan Kelas 5 SD :  MATERI IPA KELAS 4 SEMESTER 2 TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN
Gambar contoh perubahan yang disebabkan lingkungan fisik mempengaruhi daratan


Dari gambar di diatas dapat diketahui bahwa angin dapat mempengaruhi keadaan lingkungan di daratan dan perairan. Akibat yang ditimbulkannya pun berbeda-beda. Angin yang bertiup sangat kencang disertai hujan lebat disebut angin ribut, angin topan, atau badai. Angin ini dapat merobohkan pohon, merusak gedung, dan merusak apa saja yang dilewatinya.


Angin dapat pula mengikis permukaan tanah. Apabila hal ini berlangsung terusmenerus, tanah dapat berubah menjadi tandus. Pengikisan tanah yang disebabkan oleh angin disebut deflasi. Di Indonesia dikenal beberapa angin kencang yang merugikan. Di beberapa daerah, angin kencang ini mempunyai nama atau sebutan yang berbeda-beda, Contoh sebagai berikut:
  • Angin Brubu terjadi di Makassar, Sulawesi Selatan.
  • Angin Gending terjadi di Pasuruan dan Probolinggo, Jawa Timur. 
  • Angin Kumbang terjadi di Tegal, Jawa Tengah dan Cirebon, Jawa Timur. 
  • Angin Bohorok terjadi di Deli, Sumatra Utara.



Angin kencang juga mendapat nama khusus di berbagai negara. Contohnya angin kencang di Amerika Serikat disebut angin Tornado. Angin Tornado membentuk sebuah pusaran. Pusaran angin ini menarik semua benda dan makhluk hidup yang ada di dekatnya, kemudian melemparkannya kembali.

2. Faktor Hujan

Hujan dapat kita alami pada bulan-bulan tertentu. Turunnya hujan sangat dinanti-nantikan oleh makhluk hidup di muka bumi ini. Hujan memberi berbagai pengaruh bagi kehidupan. Hujan memberi keuntungan bagi tanaman pertanian yang membutuhkan banyak air, misalnya padi yang baru ditanam. Hujan juga dapat membuat udara menjadi lebih segar. Namun, apabila hujan turun secara terus-menerus dapat mendatangkan bencana alam. Contohnya bencana alam banjir, erosi, dan tanah longsor.


Bagaimana terjadinya hujan itu? Matahari merupakan sumber energi panas terbesar bagi bumi. Energi panas dari matahari ini membuat air di permukaan bumi (sungai, danau, rawa, dan lautan) menguap. Ketika naik ke udara, uap air mendingin dan berubah kembali menjadi butiran-butiran air. Butiran-butiran air ini akan membentuk awan. Makin ke atas suhu udara makin rendah, maka awan akan mengembun. Akhirnya, terjadilah kumpulan titik-titik air di angkasa. Apabila titik-titik air ini jatuh ke bawah, terjadilah hujan. Sebagian air hujan diserap oleh tanah, tetapi banyak juga yang kembali mengalir ke laut. Perputaran air ini terjadi terus-menerus. Perputaran air inilah yang disebut siklus air atau daur air.


Air hujan dapat mengakibatkan naiknya permukaan air, baik air sungai, waduk, ataupun danau. Penambahan tinggi permukaan air tergantung dari jumlah curah hujan yang turun dan lamanya turun hujan. Curah hujan yang tinggi dan lama menyebabkan meluapnya sungai-sungai dan dapat mengakibatkan tanggul-tanggul jebol. Hal ini mengakibatkan air meluap ke daratan di sekitarnya. Luapan air ini dapat memutuskan jembatan dan mengikis jalan aspal. Selain itu, banjir juga merusak tanah pertanian, daerah resapan, dan bangunan. Tidak hanya itu, banjir juga dapat menyebabkan jatuhnya korban manusia dan hewan.


Banjir juga dapat menyebabkan erosi dan tanah longsor. Tanah longsor terjadi karena lapisan tanah bagian bawah tidak kuat menyangga lapisan tanah di atasnya. Contohnya pengikisan lapisan tanah di tepi-tepi sungai oleh aliran air hingga membentuk cekungan tanah. Keadaan itu mengakibatkan lapisan tanah di atasnya menggantung. Ketika terjadi banjir, lapisan tanah tersebut mudah runtuh.

3. Faktor Cahaya Matahari

Panas matahari juga dapat menyebabkan perubahan lingkungan. Panas matahari bersama air hujan dapat mengubah lingkungan fisik daratan. Daratan terdiri dari berbagai macam batuan dan lapisan tanah. Panas matahari dan air hujan ini dapat menyebabkan pelapukan batuan dapat mengubah bentuk permukaan bumi seperti terbentuknya padang pasir atau tanah baru. Panas matahari juga dapat menyebabkan kebakaran hutan. Kebakaran hutan biasanya terjadi pada musim kemarau. Pada musim kemarau, pohon dan semak hutan menjadi kering. Panas matahari yang sangat terik dapat membakar ranting dan dedaunan kering di hutan.

4. Faktor Gelombang Laut

Jika kita mengamati laut dari pantai, air laut tampak bergerak-gerak. Gerakan air laut itu dinamakan gelombang. Air laut bergelombang karena tiupan angin. Gelombang laut ada yang kecil dan ada pula yang sangat besar. Besar kecilnya gelombang laut tergantung besar kecilnya angin yang bertiup. Gelombang laut di pantai biasanya menjadi pemandangan yang menarik. Misalnya pantai Anyer, Carita, Parangtritis, dan Sanur. Selain untuk objek pariwisata, gelombang laut juga bisa dimanfaatkan untuk olahraga selancar. Gelombang laut dapat menyebabkan perubahan lingkungan fisik daratan. Gelombang laut bergerak dan akhirnya terhempas ke pantai. Pantai seperti gambar berikut terbentuk karena pengaruh gelombang laut.


Baca: PENJELASAN GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA


Gelombang laut yang menerjang pantai dapat mengakibatkan pengikisan pantai yang disebutabrasi. Abrasi ini dapat merusak ekosistem pantai misalnya pasir, batu karang, kerang, dan pohon kelapa. Abrasi yang merusak batu karang dan menghanyutkan pasir menyebabkan hewan-hewan yang tinggal di batu karang dan pasir kehilangan tempat tinggalnya. Keadaan setiap pantai di berbagai tempat berbeda-beda. Perbedaan itu dipengaruhi oleh asal terbentuknya pantai dan pengaruh gelombang laut. Pantai berbatu-batu terbentuk karena proses pengikisan batuan di sekitarnya oleh gelombang laut. Pantai berpasir terbentuk dari endapan pasir. Endapan ini terbawa oleh gelombang laut ke daratan. Endapan pasir semakin banyak dan terbentuk pantai berpasir.


Selain peristiwa alam, adanya perubahan lingkungan dapat disebabkan oleh ulah manusia. Untuk memenuhi kebutuhannya, manusia memanfaatkan bahan-bahan yang tersedia di alam. Seringkali pengambilan bahan-bahan di alam dilakukan secara terus-menerus sehingga menyebabkan kerusakan lingkungan.


RANGKUMAN MATERI IPA TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN KELAS 4 SD DALAM PELAJARANCG.BLOGSPOT.COM

Dalam kurikulum pelajarancg materi pelajaran IPA kelas 4 semester 2 tentang dampak perubahan lingkungan fisik dalt disimpulkan bahwa peristiwa alam banyak terjadi dimana-mana, ada juga yang menimpa daerah kita masing-masing. Hal ini dikarenakan terjadi perubahan lingkungan. Perubahan lingkungan fisik dapat menimbulkan peristiwa alam, antara lain erosi, banjir, tanah longsor, atau abrasi.

Erosi

Erosi adalah pengikisan batu atau tanah oleh tenaga air dan angin. Secara fisik, dampak erosi menimbulkan perubahan lingkungan, salah satunya adalah sedimentasi atau endapan. Umumnya erosi terjadi di daratan. Erosi yang terjadi oleh tenaga air dapat menyebabkan terkikisnya batu-batuan di pantai. Erosi yang terjadi oleh angin bisa membawa pasir ke tempat lain atau dapat juga menjadi gundukan bukit di tempat lain. Tumbuhan akan tertutup pasir karena angin. Tumbuhan yang berada di sekitar laut dapat hanyut karena gelombang laut.

Banjir

Banjir adalah air yang sangat deras sehingga daratan tertutup oleh air. Dampak banjir juga bisa menyebabkan perubahan alam, seperti misalnya terjadi tanah longsor. Banjir ada juga yang disebabkan oleh ulah manusia dan juga ada yang disebabkan oleh alam. Banjir juga mengubah tempat kering menjadi basah. Banjir yang sangat deras seringkali mengakibatkan lingkungan berubah secara fisik. Dampak banjir juga bisa mengakibatkan rumah menjadi rusak atau menumbangkan pepohonan. Banjir yang deras disebut banjir bandhang. Banjir bandhang juga membawa lumpur sehingga daratan menjadi kotor serta bisa merusak jalan. Selain mengakibatkan perubahan pada lingkungan, dampak akibat banjir juga bisa menyebabkan penyakit-penyakit, salah satunya penyakit diare.

Tanah Longsor

Tanah longsor adalah pergerakan tanah yang jatuh ke bawah karena tanah tidak ditahan tumbuhnya atau pepohonan tidak ada yang menahan sehingga longsor. Karena adanya pepohonan tanah ditahan oleh akar pohon yang sangat kuat. Secara fisik, dampak tanah longsor juga mengakibatkan perubahan terhadap lingkungan atau alam. Dampak tanah longsor adalah banjir. Namun, secara umum gejala tanah longsor dapat mengikis tanah, jatuhnya kerikil-kerikil, maupun tebing rapuh. Perubahan alam akibat tanah longsor biasanya terjadi setelah hujan deras.

Abrasi

Abrasi adalah pengikisan pantai dikarenakan gelombang laut dan arus laut. Dampak abrasi mengakibatkan perubahan bentuk pantai secara fisik, seperti adanya tebing-tebing pantai. Karena adanya tebing-tebing pantai sehingga merubah pemandangan di sekitar pantai. Meskipun terjadi perubahan lingkungan, dampak abrasi terkadang menambah keindahan suasana pantai, sebagian orang ada yang menikmati tebing-tebing pantai tersebut.


Dari rangkuman mata pelajarancg Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 4 SD/ MI K-2013 Semester 2 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan dapat diketahui bahwa perubahan lingkungan dapat mengakibatkan peristiwa alam, begitu juga sebaliknya peristiwa alam secara fisik juga dapat menimbulkan dampak terhadap perubahan lingkungan. Demikian dari pelajaran SD Kelas 5 Tematik semoga bermanfaat!!!

Kelas 5 SD : MATERI IPA KELAS 4 SEMESTER 2 TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN

pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Rangkuman mata pelajarancg IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas 4 SD/ MI Kurikulum 2013 Semester 2 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan. Di sekolah tentu kamu mempelajari perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan ketika duduk di sekolah dasar khususnya di kelas 4. Bukan hanya itu, umumnya kamu akan mendapati pertanyaan tentang lingkungan fisik tersebut dari guru di kelas. Untuk membantu menjawab pertanyaan dari soal perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan tersebut, dalam kurikulum pelajaran SD Kelas 5 Tematik mari bahas materi IPA kelas 4 semester 2 kurikulum 2013 revisi 2017 tentang perubahan karena lingkungan fisik yang diringkas lengkap dalam rangkuman kurikulum pelajarancg IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) kelas 4 SD dan MI.


Dalam tulisan Materi IPA Kelas IV berikut khususnya Kelas IV semester II, kamu akan Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan dan diharapkan bisa mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya matahari, dan gelombang air laut) bersama pelajaran SD Kelas 5 Tematik:



PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN

Lingkungan fisik meliputi seluruh penampakan permukaan bumi kita. Permukaan bumi ada yang tertutup oleh tanah dan ada yang tertutup oleh air. Permukaan bumi yang tertutup oleh tanah disebut daratan. Beberapa daerah daratan berada di tempat yang rendah, misalnya lembah. Ada juga daerah daratan yang berada di tempat tinggi, misalnya perbukitan dan pegunungan. Daerah pegunungan lebih tinggi dibandingkan daerah perbukitan. Permukaan bumi yang tertutup oleh air disebut perairan. Daerah perairan antara lain rawarawa, danau, sungai, dan lautan.


Lingkungan fisik dapat mengalami perubahan karena adanya peristiwa alam, misalnya banjir dan kekeringan. Peristiwa alam dapat terjadi karena berbagai faktor, salah satunya adanya perubahan cuaca. Kamu pasti pernah melihat keadaan alam di lingkunganmu yang meliputi mendung, hujan, panas, dan angin. Keadaan alam seperti itu disebut cuaca. Cuaca dapat berubah dari waktu ke waktu. Perubahan cuaca ini dapat memengaruhi keadaan lingkungan.


FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK

1. Faktor Angin

Walaupun kamu tidak dapat melihat angin, tetapi embusan angin dapat dengan mudah kamu rasakan. Kamu dapat merasakan tiupan angin sepoi-sepoi yang memberikan kesejukan di sekitarmu. Angin terjadi karena adanya aliran udara. Angin akan selalu mengalir dari daerah yang udaranya lebih dingin ke daerah yang udaranya lebih hangat. Gerakan udara ini menghasilkan seluruh angin yang bertiup di permukaan bumi.


Apabila kita tinggal di daerah pantai, kita dapat merasakan adanya angin darat dan angin laut. Angin laut bertiup dari lautan menuju daratan. Sebaliknya, angin darat bertiup dari daratan menuju lautan. Angin laut mulai terjadi pada siang hari sekitar pukul 09.00. Hal ini karena pada siang hari matahari memancarkan panas. Panas tersebut diterima oleh tanah (daratan) maupun air (lautan). Sifat daratan lebih cepat panas daripada lautan. Akibatnya, udara di atas daratan juga menjadi lebih panas daripada udara di atas lautan.


Udara panas di atas daratan mengembang dan naik. Hal ini mengakibatkan jarak antarpartikel udara lebih renggang sehingga tekanannya lebih rendah daripada udara di atas lautan. Akibatnya, udara mengalir dari lautan. Pada waktu itu udara di atas lautan bersuhu lebih rendah dan bertekanan besar. Sementara itu, udara di atas daratan bersuhu lebih tinggi dan bertekanan udara kecil. Aliran udara dari lautan ke daratan itu disebut angin laut. Angin laut bertiup dari lautan menuju daratan. Para nelayan tradisional memanfaatkan angin laut untuk menuju daratan pada siang hari.


Angin darat terjadi pada malam hari sekitar pukul 21.00 (pukul 9 malam). Pada malam hari, tanah dan air melepaskan panas yang tersimpan di dalamnya. Tanah lebih cepat melepaskan panas daripada air. Akibatnya, pada malam hari daratan lebih cepat dingin daripada lautan. Hal ini mengakibatkan udara di atas lautan lebih panas daripada di atas daratan. Oleh karena udara di atas lautan panas, udara tersebut naik sehingga tekanan udara di atas lautan lebih rendah daripada di atas daratan. Akibatnya, udara mengalir dari daratan (daerah yang bertekanan udara besar) menuju lautan (daerah yang bertekanan udara kecil). Aliran udara dari daratan menuju lautan itu disebut angin darat. Para nelayan tradisional memanfaatkan angin darat saat berangkat berlayar mencari ikan. Embusan angin darat ini membawa kapal layarnya menuju lautan.


Angin mempunyai tenaga atau energi. Apabila angin bertiup sangat kencang, tenaga angin tersebut sangat besar. Tenaga ini dapat merusak segala sesuatu yang dilewatinya sehingga dapat menyebabkan perubahan lingkungan. Coba kamu amati gambar berikut:

 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan Kelas 5 SD :  MATERI IPA KELAS 4 SEMESTER 2 TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN
Gambar contoh perubahan yang disebabkan lingkungan fisik mempengaruhi daratan


Dari gambar di diatas dapat diketahui bahwa angin dapat mempengaruhi keadaan lingkungan di daratan dan perairan. Akibat yang ditimbulkannya pun berbeda-beda. Angin yang bertiup sangat kencang disertai hujan lebat disebut angin ribut, angin topan, atau badai. Angin ini dapat merobohkan pohon, merusak gedung, dan merusak apa saja yang dilewatinya.


Angin dapat pula mengikis permukaan tanah. Apabila hal ini berlangsung terusmenerus, tanah dapat berubah menjadi tandus. Pengikisan tanah yang disebabkan oleh angin disebut deflasi. Di Indonesia dikenal beberapa angin kencang yang merugikan. Di beberapa daerah, angin kencang ini mempunyai nama atau sebutan yang berbeda-beda, Contoh sebagai berikut:
  • Angin Brubu terjadi di Makassar, Sulawesi Selatan.
  • Angin Gending terjadi di Pasuruan dan Probolinggo, Jawa Timur. 
  • Angin Kumbang terjadi di Tegal, Jawa Tengah dan Cirebon, Jawa Timur. 
  • Angin Bohorok terjadi di Deli, Sumatra Utara.



Angin kencang juga mendapat nama khusus di berbagai negara. Contohnya angin kencang di Amerika Serikat disebut angin Tornado. Angin Tornado membentuk sebuah pusaran. Pusaran angin ini menarik semua benda dan makhluk hidup yang ada di dekatnya, kemudian melemparkannya kembali.

2. Faktor Hujan

Hujan dapat kita alami pada bulan-bulan tertentu. Turunnya hujan sangat dinanti-nantikan oleh makhluk hidup di muka bumi ini. Hujan memberi berbagai pengaruh bagi kehidupan. Hujan memberi keuntungan bagi tanaman pertanian yang membutuhkan banyak air, misalnya padi yang baru ditanam. Hujan juga dapat membuat udara menjadi lebih segar. Namun, apabila hujan turun secara terus-menerus dapat mendatangkan bencana alam. Contohnya bencana alam banjir, erosi, dan tanah longsor.


Bagaimana terjadinya hujan itu? Matahari merupakan sumber energi panas terbesar bagi bumi. Energi panas dari matahari ini membuat air di permukaan bumi (sungai, danau, rawa, dan lautan) menguap. Ketika naik ke udara, uap air mendingin dan berubah kembali menjadi butiran-butiran air. Butiran-butiran air ini akan membentuk awan. Makin ke atas suhu udara makin rendah, maka awan akan mengembun. Akhirnya, terjadilah kumpulan titik-titik air di angkasa. Apabila titik-titik air ini jatuh ke bawah, terjadilah hujan. Sebagian air hujan diserap oleh tanah, tetapi banyak juga yang kembali mengalir ke laut. Perputaran air ini terjadi terus-menerus. Perputaran air inilah yang disebut siklus air atau daur air.


Air hujan dapat mengakibatkan naiknya permukaan air, baik air sungai, waduk, ataupun danau. Penambahan tinggi permukaan air tergantung dari jumlah curah hujan yang turun dan lamanya turun hujan. Curah hujan yang tinggi dan lama menyebabkan meluapnya sungai-sungai dan dapat mengakibatkan tanggul-tanggul jebol. Hal ini mengakibatkan air meluap ke daratan di sekitarnya. Luapan air ini dapat memutuskan jembatan dan mengikis jalan aspal. Selain itu, banjir juga merusak tanah pertanian, daerah resapan, dan bangunan. Tidak hanya itu, banjir juga dapat menyebabkan jatuhnya korban manusia dan hewan.


Banjir juga dapat menyebabkan erosi dan tanah longsor. Tanah longsor terjadi karena lapisan tanah bagian bawah tidak kuat menyangga lapisan tanah di atasnya. Contohnya pengikisan lapisan tanah di tepi-tepi sungai oleh aliran air hingga membentuk cekungan tanah. Keadaan itu mengakibatkan lapisan tanah di atasnya menggantung. Ketika terjadi banjir, lapisan tanah tersebut mudah runtuh.

3. Faktor Cahaya Matahari

Panas matahari juga dapat menyebabkan perubahan lingkungan. Panas matahari bersama air hujan dapat mengubah lingkungan fisik daratan. Daratan terdiri dari berbagai macam batuan dan lapisan tanah. Panas matahari dan air hujan ini dapat menyebabkan pelapukan batuan dapat mengubah bentuk permukaan bumi seperti terbentuknya padang pasir atau tanah baru. Panas matahari juga dapat menyebabkan kebakaran hutan. Kebakaran hutan biasanya terjadi pada musim kemarau. Pada musim kemarau, pohon dan semak hutan menjadi kering. Panas matahari yang sangat terik dapat membakar ranting dan dedaunan kering di hutan.

4. Faktor Gelombang Laut

Jika kita mengamati laut dari pantai, air laut tampak bergerak-gerak. Gerakan air laut itu dinamakan gelombang. Air laut bergelombang karena tiupan angin. Gelombang laut ada yang kecil dan ada pula yang sangat besar. Besar kecilnya gelombang laut tergantung besar kecilnya angin yang bertiup. Gelombang laut di pantai biasanya menjadi pemandangan yang menarik. Misalnya pantai Anyer, Carita, Parangtritis, dan Sanur. Selain untuk objek pariwisata, gelombang laut juga bisa dimanfaatkan untuk olahraga selancar. Gelombang laut dapat menyebabkan perubahan lingkungan fisik daratan. Gelombang laut bergerak dan akhirnya terhempas ke pantai. Pantai seperti gambar berikut terbentuk karena pengaruh gelombang laut.


Baca: PENJELASAN GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA


Gelombang laut yang menerjang pantai dapat mengakibatkan pengikisan pantai yang disebutabrasi. Abrasi ini dapat merusak ekosistem pantai misalnya pasir, batu karang, kerang, dan pohon kelapa. Abrasi yang merusak batu karang dan menghanyutkan pasir menyebabkan hewan-hewan yang tinggal di batu karang dan pasir kehilangan tempat tinggalnya. Keadaan setiap pantai di berbagai tempat berbeda-beda. Perbedaan itu dipengaruhi oleh asal terbentuknya pantai dan pengaruh gelombang laut. Pantai berbatu-batu terbentuk karena proses pengikisan batuan di sekitarnya oleh gelombang laut. Pantai berpasir terbentuk dari endapan pasir. Endapan ini terbawa oleh gelombang laut ke daratan. Endapan pasir semakin banyak dan terbentuk pantai berpasir.


Selain peristiwa alam, adanya perubahan lingkungan dapat disebabkan oleh ulah manusia. Untuk memenuhi kebutuhannya, manusia memanfaatkan bahan-bahan yang tersedia di alam. Seringkali pengambilan bahan-bahan di alam dilakukan secara terus-menerus sehingga menyebabkan kerusakan lingkungan.


RANGKUMAN MATERI IPA TENTANG PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN KELAS 4 SD DALAM PELAJARANCG.BLOGSPOT.COM

Dalam kurikulum pelajarancg materi pelajaran IPA kelas 4 semester 2 tentang dampak perubahan lingkungan fisik dalt disimpulkan bahwa peristiwa alam banyak terjadi dimana-mana, ada juga yang menimpa daerah kita masing-masing. Hal ini dikarenakan terjadi perubahan lingkungan. Perubahan lingkungan fisik dapat menimbulkan peristiwa alam, antara lain erosi, banjir, tanah longsor, atau abrasi.

Erosi

Erosi adalah pengikisan batu atau tanah oleh tenaga air dan angin. Secara fisik, dampak erosi menimbulkan perubahan lingkungan, salah satunya adalah sedimentasi atau endapan. Umumnya erosi terjadi di daratan. Erosi yang terjadi oleh tenaga air dapat menyebabkan terkikisnya batu-batuan di pantai. Erosi yang terjadi oleh angin bisa membawa pasir ke tempat lain atau dapat juga menjadi gundukan bukit di tempat lain. Tumbuhan akan tertutup pasir karena angin. Tumbuhan yang berada di sekitar laut dapat hanyut karena gelombang laut.

Banjir

Banjir adalah air yang sangat deras sehingga daratan tertutup oleh air. Dampak banjir juga bisa menyebabkan perubahan alam, seperti misalnya terjadi tanah longsor. Banjir ada juga yang disebabkan oleh ulah manusia dan juga ada yang disebabkan oleh alam. Banjir juga mengubah tempat kering menjadi basah. Banjir yang sangat deras seringkali mengakibatkan lingkungan berubah secara fisik. Dampak banjir juga bisa mengakibatkan rumah menjadi rusak atau menumbangkan pepohonan. Banjir yang deras disebut banjir bandhang. Banjir bandhang juga membawa lumpur sehingga daratan menjadi kotor serta bisa merusak jalan. Selain mengakibatkan perubahan pada lingkungan, dampak akibat banjir juga bisa menyebabkan penyakit-penyakit, salah satunya penyakit diare.

Tanah Longsor

Tanah longsor adalah pergerakan tanah yang jatuh ke bawah karena tanah tidak ditahan tumbuhnya atau pepohonan tidak ada yang menahan sehingga longsor. Karena adanya pepohonan tanah ditahan oleh akar pohon yang sangat kuat. Secara fisik, dampak tanah longsor juga mengakibatkan perubahan terhadap lingkungan atau alam. Dampak tanah longsor adalah banjir. Namun, secara umum gejala tanah longsor dapat mengikis tanah, jatuhnya kerikil-kerikil, maupun tebing rapuh. Perubahan alam akibat tanah longsor biasanya terjadi setelah hujan deras.

Abrasi

Abrasi adalah pengikisan pantai dikarenakan gelombang laut dan arus laut. Dampak abrasi mengakibatkan perubahan bentuk pantai secara fisik, seperti adanya tebing-tebing pantai. Karena adanya tebing-tebing pantai sehingga merubah pemandangan di sekitar pantai. Meskipun terjadi perubahan lingkungan, dampak abrasi terkadang menambah keindahan suasana pantai, sebagian orang ada yang menikmati tebing-tebing pantai tersebut.


Dari rangkuman mata pelajarancg Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 4 SD/ MI K-2013 Semester 2 dengan materi memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan dapat diketahui bahwa perubahan lingkungan dapat mengakibatkan peristiwa alam, begitu juga sebaliknya peristiwa alam secara fisik juga dapat menimbulkan dampak terhadap perubahan lingkungan. Demikian dari pelajaran SD Kelas 5 Tematik semoga bermanfaat!!!

Kelas 5 SD : SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABAN

Pelajarancg: Tematik Kelas 4 SD (singkatan dari: Sekolah Dasar) Kurikulum 2013. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan beberapa mata pelajaran sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman yang bermakna. Tema yang dimaksud adalah gagasan pokok atau pokok pikiran yang dijadikan pokok pembicaraan.


Pembelajaan tematik berarti pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.


Menurut ahli dalam Poerwadarminta, 1983, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan.


Dalam menghadapi Ulangan harian di sekolah tentu hal yang harus dipersiapkan adalah belajar dan latihan mengerjakan beberapa materi yang telah diajarkan di kelas. Latihan soal juga harus menyesuaikan tema berdasarkan mata pelajarancg yang telah diajarkan menyesuaikan semester. Karena tiap semesteran tentu memiliki pendalaman materi berbeda, contohnya semester 1 dengan semester 2 untuk siswa kelas 4 SD Tahun Ajaran 2019 dan 2020. Jadi bagi kamu yang duduk di sekolah dasar (SD) kelas 4, dan membutuhkan latihan-latihan soal baik essay, isian, uraian, juga pilihan ganda dan kunci jawabannya, berikut ulasan meteri latihan tematik kelas 4 tema 8 Daerah Tempat Tinggalku dengan subtema 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku dengan soal-soal lengkap kunci jawabannya di Kurikulum Indonesia pelajaran SD Kelas 5 Tematik:


 Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan bebe Kelas 5 SD :  SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABAN




LATIHAN SOAL-SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 JAWABAN DAN PENJELASANNYA

SOAL PILIHAN GANDA

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Setiap daerah di Indonesia memiliki keunikan masing-masing. Maka sikap kita terhadap keunikan dari daerah lain harus ...
a. Saling menilai
b. Saling membandingkan
c. Tidak peduli
d. Saling menghargai


2. Dani tinggal di daerah Dataran Tinggi Dieng, disana udaranya sangat sejuk. Sedangkan Bayu tinggal di daerah pesisir laut Jawa tepatnya di kabupaten Pemalang, udara di kala siang sangat panas.  Perbedaan keunikan daerah Dani dan Bayu di atas termasuk keunikan ...
a. Budaya
b. Sosial
c. Fisik
d. Norma


3. Di kabupaten Magelang terdapat sebuah candi yang sangat besar yaitu candi Borobudur. Hal ini menjadikan keunikan tersendiri dari kabupten Magelang. Keunikan tersebut berupa ...
a. Bangunan bersejarah
b. Cerita rakyat
c. Perusahaan daerah
d. Wisata alam


4. Sinta tinggal di daerah Karanganyar Jawa Tengah, di daerahnya terdapat air terjun Grojogan Sewu. Pihak yang harus bertanggung jawab menjaga kelestarian tempat tersebut adalah ...
a. Pengunjung luar daerah
b. Penduduk daerah setempat
c. Para pejabat daerah
d. Semua masyarakat dan pengunjung


5. Cerita di bawah pelajaran SD Kelas 5 Tematik ini yang termasuk cerita fiksi adalah ...
a. Cerita Sangkuriang dan Dayang Sumbi
b. Cerita terbentuknya selat sunda
c. Cerita kecelakaan lalu lintas
d. Cerita kemerdekaan Indonesia


6. Cerita fiksi mempunyai ciri-ciri antara lain adalah ...
a. Berdasarkan kisah nyata
b. Mempunyai tokoh yang hebat
c. Disukai oleh semua orang
d. Berdasarkan imajinasi penulisnya


7. Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak baik dinamakan tokoh ...
a. Antagonis
b. Humoris
c. Protagonis
d. Figuran


8. Pak Darman mobilnya mogok, kemudian Pak Darman meminta bantuan kepada Bagas dan teman-temannya untuk membantu mendorong mobilnya sampai ke bengkel terdekat. Mobil tersebut pun akhirnya bias berjalan dengan di dorong bersama-sama. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat ...
a. Membuat benda diam menjadi bergerak
b. Membuat mobil mogok menjadi hidup
c. Membuat benda menjadi bergerak cepat
d. Membuat badan menjadi lelah


9. Peristiwa di bawah kurikulum pelajarancg ini yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam adalah ...
a. Sandi menendang bola dengan sangat kuat
b. Rino mampu menangkap bola dengan satu tangan
c. Bola yang ditendang Adi membentur kaca
d. Ali memompa bola hingga keras


10. Saat jalan terlihat sepi, Ahmad mengendarai sepeda dengan cepat. Kemudian saat ada keramaian, Ahmad mengendarainya dengan pelan. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda ...
a. Bergerak dengan lincah
b. Bergerak dengan hati-hati
c. Bergerak cepat menjadi diam
d. Bergerak semakin cepat atau lambat


11. Arah gerakan benda dapat berubah karena pengaruh gaya. Contoh dari pernyataan tersebut adalah ...
a. Bola ditendang menjadi melayang
b. Dani menepis buah manga yang akan jatuh ke arahnya
c. Sintia menutup pintu dengan keras
d. Karina membelah semangka dengan pisau


12. Ayah Retno adalah seorang pengusaha Tempe. Setiap hari ia mampu membuat tempe sampai 100 Kg dengan dibantu oleh dua karyawannya. Kegiatan yang dilakukan Ayah Retno tersebut termasuk jenis kegiatan ...
a. Konsumsi
b. Konsumen
c. Produksi
c. Distribusi


13. Pak Dirga adalah seorang supir truk, hampir setiap hari ia mengangkut hasil panen sayur dari daerah pegunungan ke pasar di kota. Kegiatan yang dilakukan oleh Pak Dirga tersebut termasuk kegiatan ...
a. Distribusi
b. Konsumsi
c. Distributor
c. Produsen


14. Pada hari minggu Faisal membeli bubur kacang hijau di pasar bersama teman-temannya. Pada kegiatan tersebut maka Faisal dalam kegiatan ekonomi disebut sebagai seorang ...
a. Produsen
b. Konsumen
c. Distributor
d. Produksi


15. Pak Rudi kemarin telah memanen buah mangga. Buah mangganya di angkut oleh Pak Samsul ke pasar dan dijual ke toko buah Mekarjaya. Beberapa hari kemudian Bu Sari membeli mangga di toko buah Mekarjaya untuk dibuat rujak.
Dari cerita di atas, orang yang berperan sebagi produsen adalah ...
a. Pak Rudi
b. Pak Samsul
c. Bu Santi
d. Penjaga toko


16. Tari Serimpi adalah tarian daerah yang berasal dari ...
a. Jawa Barat
b. Kalimantan Selatan
c. Papua Barat
d. Yogyakarta


17. Tarian daerah di Indonesia memiliki berbagai unsur, berikut ini yang bukan merupakan unsur dari tarian daerah adalah ...
a. Tata rias
b. Busana yang dipakai
c. Musik iringan
d. Logat yang diucapkan


18. Nama tarian daerah di bawah ini yang tepat sesuai asal daerahnya adalah ...
a. Tari Saman dari Sumatra Utara
b. Tari Gareng Lameng dari Nusa Tenggara Timur
c. Tari Gambyong dari Jawa Timur
d. Tari Selamat Datang dari Kalimantan Utara


19. Berikut ini yang merupakan tari kreasi baru adalah ...
a. Tari Jaipong dari Jawa Barat
b. Tari kupu-kupu dari Bali
c. Tari Pakarena dari Sulawesi Selatan
d. Tari Lenso dari Maluku


20. Tari-tarian daerah Bali mempunyai ciri gerak tari terntentu, antara lain yaitu ...
a. Mengedepankan gerak tangan
b. Menggunakan senjata tradisional
c. Mempunyai gerakan mata khusus
d. Bersifat lemah gemulai


21. Santi, Dina dan Bela adalah siswa kelas 4 SD Kusuma Bangsa. Santi beragama Hindu, Dina beragama Islam dan Bela beragama Katolik. Meskipun berbeda agama, mereka selalu terlihat rukun dan akrab. Hal ini menunjukkan bahwa keragaman yang ada antar teman di sekolah itu sebaiknya ...
a. Tidak menjadi sumber perpecahan
b. Tidak menjadi sarana berteman
c. Tidak menjadi penguat persahabatan
d. Menjadi sumber masalah yang besar


22. Keragaman budaya dari setiap daerah di Indonesia yang memiliki keunikan masing-masing, hal itu menjadi ...
a. Sumber kelemahan bangsa
b. Sumber kekayaan bangsa
c. Sumber kesombongan bangsa
d. Sumber kerusakan bangsa


Bacalah cerita pelajaran SD Kelas 5 Tematik di bawah ini untuk mengisi soal-soal nomor 23 – 25:

Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing ikan. Umpan yang sudah lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan. Betapa terkejutnya dia ketika melihat seekor ikan mas bersisik emas yang telah dia dapat. Akhirnya Toba yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya semua kayu bakar di rumahnya sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam wadah besar dan mencari kayu bakar.


Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu menghilang, dia hanya menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia masuk ke dalam kamarnya ada seorang wanita cantik yang sedang menyisir rambutnya. Wanita itu akhirnya menjadi istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan.


Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba bekerja banting tulang untuk mereka berdua, namun Samosir malah menjadi anak yang nakal dan pemalas. Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk ayahnya, bukannya langsung pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-teman lainnya. Bahkan karena merasa lapar dia memakan makanan itu.


Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan siang yang dia harapkan. Samosir pun tiba,  tetapi Toba sangat marah karena anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya. Toba yang marah memukul Samosir mengucapkan kalimat ‘dasar anak ikan, kepadanya. Kemudian dia mengadukan itu kepada Ibunya, dan ibunya memerintahkan Samosir untuk naik ke atas bukit, karena Toba sudah melanggar janji untuk tidak mengungkit masa lalu ibunya. Air bah yang sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke dalamnya dan menjadi ikan kembali. Ayahnya yang tidak sempat menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir berubah menjadi pulau yang diberi nama pulau samosir yang di kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba.



23. Siapa saja tokoh dalam cerita di atas?
a. Toba dan Samosir
b. Toba dan Ikan mas
c. Ayah Toba, Toba, dan istrinya
d. Toba, Istri Toba dan Samosir


24. Mengapa Toba marah kepada Samosir?
a. Karena Samosir adalah anak ikan
b. Karena Samosir menghabiskan jatah makanan untuknya
c. Karena istrinya tidak mengantarkan masakan kepadanya
d. Karena istrinya mempunyai anak yang nakal


25. Apakah pesan moral yang bisa kita ambil dari cerita di atas?
a. Jangan memancing ikan di sungai
b. Jangan suka bermain dengan teman di siang hari
c. Jangan pernah mengingkari janji
d. Jangan berbohong kepada orang tua


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal soal pilihan ganda!

SOAL PILIHAN ESSAY

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Indonesia memiliki banyak suku bangsa, sehingga membuat bangsa ini memiliki keunikan ... yang beragam.

Jawaban soal essay 1: Indonesia memiliki banyak suku bangsa, sehingga membuat bangsa ini memiliki keunikan Budaya / Adat istiadat yang beragam.

Baca: JENIS-JENIS KEBERAGAMAN AGAMA MASYARAKAT DI INDONESIA


2. Keunikan dari berbagai daerah seperti adanya candi-candi dan bangunan sejarah lainnya, hal itu dapat dijadikan sebagai ...

Jawaban soal essay 2: Keunikan dari berbagai daerah seperti adanya candi-candi dan bangunan sejarah lainnya, hal itu dapat dijadikan sebagai Obyek wisata sejarah.


3. Cerita yang isinya berupa imajinasi dari pengarang termasuk kategori cerita ...

Jawaban soal essay 3: Cerita yang isinya berupa imajinasi dari pengarang termasuk kategori cerita Fiksi.


4. Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak buruk dinamakan tokoh ...

Jawaban soal essay 4: Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak buruk dinamakan tokoh Antagonis.


5. Kemampuan mendorong atau menarik yang bisa mengakibatkan suatu benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan ...

Jawaban soal essay 5: Kemampuan mendorong atau menarik yang bisa mengakibatkan suatu benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan Gaya.


6. Saat kita menendang bola, maka gaya dapat membuat benda yang ... menjadi ...

Jawaban soal essay 6: Saat kita menendang bola, maka gaya dapat membuat benda yang Diam menjadi bergerak.


Baca: MACAM-MACAM GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA


7. Panji diajari ayahnya naik sepeda, ia diajari berbelok dengan pelan ketika di jalan raya. Peristiwa membelokkan sepeda adalah termasuk pengaruh gaya terhadap gerakan benda yaitu ...

Jawaban soal essay 7: Peristiwa membelokkan sepeda adalah termasuk pengaruh gaya terhadap gerakan benda yaitu Mengubah arah benda yang bergerak.


8. Tari Pendet dan Tari Kecak berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 8: Tari Pendet dan Tari Kecak berasal dari daerah Bali.


9. Kisah Malin Kundang berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 9: Kisah Malin Kundang berasal dari daerah Sumatra Utara.


10. Tari kreasi baru disebut juga sebagai tari ...

Jawaban soal essay 10: Tari kreasi baru disebut juga sebagai tari Modern.

Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal latihan!


SOAL PILIHAN URAIAN

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan pengaruh gaya terhadap gerakan sebuah benda!

Penjelasan Jawab Soal 1:

Pengaruh gaya terhadap gerakan sebuah benda antara lain adalah :
  • Gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak;
  • Gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam;
  • Gaya dapat membuat benda bergerak lebih cepat atau lebih lambat;
  • Gaya dapat membuat arah suatu benda menjadi berubah.

Baca: PELAJARAN FISIKA: BERBAGAI JENIS GERAK PADA BENDA DAN CONTOHNYA


2. Sebutkan 10 nama tarian daerah yang ada di Indonesia beserta daerah asalnya!

Penjelasan Jawab Soal 2:

Contoh-contoh nama tarian daerah yang ada di Indonesia beserta daerah asalnya, antara lain sebagai berikut :
  • Tari Gambyong dari Jawa Tengah;
  • Tari Srimpi dari Daerah Istimawa Yogyakarta;
  • Tari Jaipong dari Jawa Barat;
  • Tari Perang dari Papua;
  • Tari Toerang Batu dari Sulawesi Barat;
  • Tari Bosara dati Sulawesi Selatan;
  • Tari Saman dari Aceh;
  • Tari Piring dari Sumatra Barat;
  • Tari Kecak dari Bali;
  • Tari Sekapur Sirih dari Jambi;
  • Tari Topeng dari DKI Jakarta;
  • Tari Gandrung dari Jawa Timur;
  • Tari Radab Rahayu dari Kalimantan Utara;
  • Tari Melinting dari Lampung;
  • Tari Gareng Lameng dari Nusa Tenggara Timur;
  • Tari Rampak Bedug dari Banten;
  • Tari Tor-Tor dari Sumatra Barat.


Baca:



3. Sebutkan 5 contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam!

Penjelasan Jawab Soal 3:

Contoh-contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam :
  • Mengerem mobil;
  • Mengerem sepeda;
  • Mengerem sepeda motor;
  • Menangkap bola yang ditendang;
  • Menangkap buah yang jatuh;
  • Menghentikan botol yang menggelinding;
  • Mematikan kipas angin;
  • Mematikan mesin cuci;
  • Mematikan blender.


4. Jelaskan pengertian dari istilah kegiatan ekonomi berikut ini :
a. Produksi
b. Produsen
c. Konsumsi
d. Konsumen
e. Distribusi
f. Distributor

Penjelasan Jawab Soal 4:

Pengertian-pengertian dalam kegiatan ekonomi :

a. Produksi adalah Kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa.

b. Produsen adalah Orang atau pihak yang menghasilkan barang atau jasa.

c. Konsumsi adalah Kegiatan memakai atau menghabiskan barang atau jasa.

d. Konsumen adalah Orang atau pihak yang memakai atau menghabiskan abrang atau jasa.

e. Distribusi adalah Kegiatan menyalurkankan barang atau jasa dari produsen ke konsumen.

f. Distributor adalah Orang yang menyalurkankan barang atau jasa dari produsen ke konsumen.


5. Apakah sikap-sikap yang perlu dikembangkan dalam keragaman karakteristik antar teman yang ada di sekolah!

Penjelasan Jawab Soal 5:

Sikap-sikap yang perlu dikembangkan dalam keragaman karakteristik antar teman yang ada di sekolah antara lain sebagai berikut :
  • Sikap toleransi;
  • Sikap saling menghargai;
  • Sikap saling menghormati;
  • Sikap saling tolong menolong;
  • Sikap saling peduli.



Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal latihan!

Baca:


KESIMPULAN CONTOH SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABANNYA

Semoga dengan beberapa latihan soal diatas, bisa membuat peserta didik tingkat dasar sekolah SD/MI Kelas 4 tahun pelajaran 2019/2020 semoga terbantu dalam mendalami mata Pembelajaran Tematik Indonesia untuk menghadapi ujian harian atau latihan mengahdapi semester 2 dan 1 jenjang tingkat pendidikan disekolah. Kamu tidak perlu mendownload materi ini dengan format PDF maupun word, karena beberapa tulisan download terdapat oknum yang mengarahkan ke link download "kurang jelas". Di pelajaran SD Kelas 5 Tematik kamu hanya butuh simpan alamat urlnya dan silahkan membaca kembali jika membutuhkannya.



Kata pesan harapan terakhir dari penulis pelajaran SD Kelas 5 Tematik adalah doa terbaik untuk seluruh teman-teman pelajar yang sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Harian Semesteran tersebut, baik itu tingkat SD, SMP dan SMA adalah ucapan tetap semangat dan semoga teman semua dapat mengerjakan soal latihan dengan hasil yang memuaskan. Karena itu adalah harapan setiap guru dan orangtua pada anak-anak didiknya!!! SEMANGAT YA!!

Kelas 5 SD : SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABAN

Pelajarancg: Tematik Kelas 4 SD (singkatan dari: Sekolah Dasar) Kurikulum 2013. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan beberapa mata pelajaran sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman yang bermakna. Tema yang dimaksud adalah gagasan pokok atau pokok pikiran yang dijadikan pokok pembicaraan.


Pembelajaan tematik berarti pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.


Menurut ahli dalam Poerwadarminta, 1983, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan.


Dalam menghadapi Ulangan harian di sekolah tentu hal yang harus dipersiapkan adalah belajar dan latihan mengerjakan beberapa materi yang telah diajarkan di kelas. Latihan soal juga harus menyesuaikan tema berdasarkan mata pelajarancg yang telah diajarkan menyesuaikan semester. Karena tiap semesteran tentu memiliki pendalaman materi berbeda, contohnya semester 1 dengan semester 2 untuk siswa kelas 4 SD Tahun Ajaran 2019 dan 2020. Jadi bagi kamu yang duduk di sekolah dasar (SD) kelas 4, dan membutuhkan latihan-latihan soal baik essay, isian, uraian, juga pilihan ganda dan kunci jawabannya, berikut ulasan meteri latihan tematik kelas 4 tema 8 Daerah Tempat Tinggalku dengan subtema 2 Keunikan Daerah Tempat Tinggalku dengan soal-soal lengkap kunci jawabannya di Kurikulum Indonesia pelajaran SD Kelas 5 Tematik:


 Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan bebe Kelas 5 SD :  SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABAN




LATIHAN SOAL-SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 JAWABAN DAN PENJELASANNYA

SOAL PILIHAN GANDA

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Setiap daerah di Indonesia memiliki keunikan masing-masing. Maka sikap kita terhadap keunikan dari daerah lain harus ...
a. Saling menilai
b. Saling membandingkan
c. Tidak peduli
d. Saling menghargai


2. Dani tinggal di daerah Dataran Tinggi Dieng, disana udaranya sangat sejuk. Sedangkan Bayu tinggal di daerah pesisir laut Jawa tepatnya di kabupaten Pemalang, udara di kala siang sangat panas.  Perbedaan keunikan daerah Dani dan Bayu di atas termasuk keunikan ...
a. Budaya
b. Sosial
c. Fisik
d. Norma


3. Di kabupaten Magelang terdapat sebuah candi yang sangat besar yaitu candi Borobudur. Hal ini menjadikan keunikan tersendiri dari kabupten Magelang. Keunikan tersebut berupa ...
a. Bangunan bersejarah
b. Cerita rakyat
c. Perusahaan daerah
d. Wisata alam


4. Sinta tinggal di daerah Karanganyar Jawa Tengah, di daerahnya terdapat air terjun Grojogan Sewu. Pihak yang harus bertanggung jawab menjaga kelestarian tempat tersebut adalah ...
a. Pengunjung luar daerah
b. Penduduk daerah setempat
c. Para pejabat daerah
d. Semua masyarakat dan pengunjung


5. Cerita di bawah pelajaran SD Kelas 5 Tematik ini yang termasuk cerita fiksi adalah ...
a. Cerita Sangkuriang dan Dayang Sumbi
b. Cerita terbentuknya selat sunda
c. Cerita kecelakaan lalu lintas
d. Cerita kemerdekaan Indonesia


6. Cerita fiksi mempunyai ciri-ciri antara lain adalah ...
a. Berdasarkan kisah nyata
b. Mempunyai tokoh yang hebat
c. Disukai oleh semua orang
d. Berdasarkan imajinasi penulisnya


7. Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak baik dinamakan tokoh ...
a. Antagonis
b. Humoris
c. Protagonis
d. Figuran


8. Pak Darman mobilnya mogok, kemudian Pak Darman meminta bantuan kepada Bagas dan teman-temannya untuk membantu mendorong mobilnya sampai ke bengkel terdekat. Mobil tersebut pun akhirnya bias berjalan dengan di dorong bersama-sama. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat ...
a. Membuat benda diam menjadi bergerak
b. Membuat mobil mogok menjadi hidup
c. Membuat benda menjadi bergerak cepat
d. Membuat badan menjadi lelah


9. Peristiwa di bawah kurikulum pelajarancg ini yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam adalah ...
a. Sandi menendang bola dengan sangat kuat
b. Rino mampu menangkap bola dengan satu tangan
c. Bola yang ditendang Adi membentur kaca
d. Ali memompa bola hingga keras


10. Saat jalan terlihat sepi, Ahmad mengendarai sepeda dengan cepat. Kemudian saat ada keramaian, Ahmad mengendarainya dengan pelan. Peristiwa ini menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda ...
a. Bergerak dengan lincah
b. Bergerak dengan hati-hati
c. Bergerak cepat menjadi diam
d. Bergerak semakin cepat atau lambat


11. Arah gerakan benda dapat berubah karena pengaruh gaya. Contoh dari pernyataan tersebut adalah ...
a. Bola ditendang menjadi melayang
b. Dani menepis buah manga yang akan jatuh ke arahnya
c. Sintia menutup pintu dengan keras
d. Karina membelah semangka dengan pisau


12. Ayah Retno adalah seorang pengusaha Tempe. Setiap hari ia mampu membuat tempe sampai 100 Kg dengan dibantu oleh dua karyawannya. Kegiatan yang dilakukan Ayah Retno tersebut termasuk jenis kegiatan ...
a. Konsumsi
b. Konsumen
c. Produksi
c. Distribusi


13. Pak Dirga adalah seorang supir truk, hampir setiap hari ia mengangkut hasil panen sayur dari daerah pegunungan ke pasar di kota. Kegiatan yang dilakukan oleh Pak Dirga tersebut termasuk kegiatan ...
a. Distribusi
b. Konsumsi
c. Distributor
c. Produsen


14. Pada hari minggu Faisal membeli bubur kacang hijau di pasar bersama teman-temannya. Pada kegiatan tersebut maka Faisal dalam kegiatan ekonomi disebut sebagai seorang ...
a. Produsen
b. Konsumen
c. Distributor
d. Produksi


15. Pak Rudi kemarin telah memanen buah mangga. Buah mangganya di angkut oleh Pak Samsul ke pasar dan dijual ke toko buah Mekarjaya. Beberapa hari kemudian Bu Sari membeli mangga di toko buah Mekarjaya untuk dibuat rujak.
Dari cerita di atas, orang yang berperan sebagi produsen adalah ...
a. Pak Rudi
b. Pak Samsul
c. Bu Santi
d. Penjaga toko


16. Tari Serimpi adalah tarian daerah yang berasal dari ...
a. Jawa Barat
b. Kalimantan Selatan
c. Papua Barat
d. Yogyakarta


17. Tarian daerah di Indonesia memiliki berbagai unsur, berikut ini yang bukan merupakan unsur dari tarian daerah adalah ...
a. Tata rias
b. Busana yang dipakai
c. Musik iringan
d. Logat yang diucapkan


18. Nama tarian daerah di bawah ini yang tepat sesuai asal daerahnya adalah ...
a. Tari Saman dari Sumatra Utara
b. Tari Gareng Lameng dari Nusa Tenggara Timur
c. Tari Gambyong dari Jawa Timur
d. Tari Selamat Datang dari Kalimantan Utara


19. Berikut ini yang merupakan tari kreasi baru adalah ...
a. Tari Jaipong dari Jawa Barat
b. Tari kupu-kupu dari Bali
c. Tari Pakarena dari Sulawesi Selatan
d. Tari Lenso dari Maluku


20. Tari-tarian daerah Bali mempunyai ciri gerak tari terntentu, antara lain yaitu ...
a. Mengedepankan gerak tangan
b. Menggunakan senjata tradisional
c. Mempunyai gerakan mata khusus
d. Bersifat lemah gemulai


21. Santi, Dina dan Bela adalah siswa kelas 4 SD Kusuma Bangsa. Santi beragama Hindu, Dina beragama Islam dan Bela beragama Katolik. Meskipun berbeda agama, mereka selalu terlihat rukun dan akrab. Hal ini menunjukkan bahwa keragaman yang ada antar teman di sekolah itu sebaiknya ...
a. Tidak menjadi sumber perpecahan
b. Tidak menjadi sarana berteman
c. Tidak menjadi penguat persahabatan
d. Menjadi sumber masalah yang besar


22. Keragaman budaya dari setiap daerah di Indonesia yang memiliki keunikan masing-masing, hal itu menjadi ...
a. Sumber kelemahan bangsa
b. Sumber kekayaan bangsa
c. Sumber kesombongan bangsa
d. Sumber kerusakan bangsa


Bacalah cerita pelajaran SD Kelas 5 Tematik di bawah ini untuk mengisi soal-soal nomor 23 – 25:

Pada suatu hari, ada seorang pemuda bermana Toba sedang memancing ikan. Umpan yang sudah lama dia lempar akhirnya dimakan seekor ikan. Betapa terkejutnya dia ketika melihat seekor ikan mas bersisik emas yang telah dia dapat. Akhirnya Toba yang merasa bahagia pulang ke rumah, tetapi sayangnya semua kayu bakar di rumahnya sudah habis. Dia menyimpan ikan itu di dalam wadah besar dan mencari kayu bakar.


Toba pulang dengan membawa kayu bakar, sayangnya ikan itu menghilang, dia hanya menemukan wadah yang berisi koin emas. Ketika dia masuk ke dalam kamarnya ada seorang wanita cantik yang sedang menyisir rambutnya. Wanita itu akhirnya menjadi istrinya, tetapi dengan satu syarat, yaitu tidak boleh mengungkit asal usul dia yang merupakan penjelmaan dari ikan.


Mereka dikaruniai anak laki-laki bernama Samosir. Setiap hari Toba bekerja banting tulang untuk mereka berdua, namun Samosir malah menjadi anak yang nakal dan pemalas. Suatu ketika Samosir diminta untuk mengantarkan makanan untuk ayahnya, bukannya langsung pergi ke ladang, dia malah main bersama teman-teman lainnya. Bahkan karena merasa lapar dia memakan makanan itu.


Toba yang yang sangat lapar menunggu tidak kunjung datang makan siang yang dia harapkan. Samosir pun tiba,  tetapi Toba sangat marah karena anaknya telah menghabiskan semua makanan untuknya. Toba yang marah memukul Samosir mengucapkan kalimat ‘dasar anak ikan, kepadanya. Kemudian dia mengadukan itu kepada Ibunya, dan ibunya memerintahkan Samosir untuk naik ke atas bukit, karena Toba sudah melanggar janji untuk tidak mengungkit masa lalu ibunya. Air bah yang sangat deras membanjiri daerah itu, ibunya melompat ke dalamnya dan menjadi ikan kembali. Ayahnya yang tidak sempat menyelamatkan diri pun ikut tenggelam. Samosir berubah menjadi pulau yang diberi nama pulau samosir yang di kelilingi danau yang diberi nama Danau Toba.



23. Siapa saja tokoh dalam cerita di atas?
a. Toba dan Samosir
b. Toba dan Ikan mas
c. Ayah Toba, Toba, dan istrinya
d. Toba, Istri Toba dan Samosir


24. Mengapa Toba marah kepada Samosir?
a. Karena Samosir adalah anak ikan
b. Karena Samosir menghabiskan jatah makanan untuknya
c. Karena istrinya tidak mengantarkan masakan kepadanya
d. Karena istrinya mempunyai anak yang nakal


25. Apakah pesan moral yang bisa kita ambil dari cerita di atas?
a. Jangan memancing ikan di sungai
b. Jangan suka bermain dengan teman di siang hari
c. Jangan pernah mengingkari janji
d. Jangan berbohong kepada orang tua


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal soal pilihan ganda!

SOAL PILIHAN ESSAY

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Indonesia memiliki banyak suku bangsa, sehingga membuat bangsa ini memiliki keunikan ... yang beragam.

Jawaban soal essay 1: Indonesia memiliki banyak suku bangsa, sehingga membuat bangsa ini memiliki keunikan Budaya / Adat istiadat yang beragam.

Baca: JENIS-JENIS KEBERAGAMAN AGAMA MASYARAKAT DI INDONESIA


2. Keunikan dari berbagai daerah seperti adanya candi-candi dan bangunan sejarah lainnya, hal itu dapat dijadikan sebagai ...

Jawaban soal essay 2: Keunikan dari berbagai daerah seperti adanya candi-candi dan bangunan sejarah lainnya, hal itu dapat dijadikan sebagai Obyek wisata sejarah.


3. Cerita yang isinya berupa imajinasi dari pengarang termasuk kategori cerita ...

Jawaban soal essay 3: Cerita yang isinya berupa imajinasi dari pengarang termasuk kategori cerita Fiksi.


4. Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak buruk dinamakan tokoh ...

Jawaban soal essay 4: Tokoh dalam cerita yang mempunyai watak buruk dinamakan tokoh Antagonis.


5. Kemampuan mendorong atau menarik yang bisa mengakibatkan suatu benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan ...

Jawaban soal essay 5: Kemampuan mendorong atau menarik yang bisa mengakibatkan suatu benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan Gaya.


6. Saat kita menendang bola, maka gaya dapat membuat benda yang ... menjadi ...

Jawaban soal essay 6: Saat kita menendang bola, maka gaya dapat membuat benda yang Diam menjadi bergerak.


Baca: MACAM-MACAM GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA


7. Panji diajari ayahnya naik sepeda, ia diajari berbelok dengan pelan ketika di jalan raya. Peristiwa membelokkan sepeda adalah termasuk pengaruh gaya terhadap gerakan benda yaitu ...

Jawaban soal essay 7: Peristiwa membelokkan sepeda adalah termasuk pengaruh gaya terhadap gerakan benda yaitu Mengubah arah benda yang bergerak.


8. Tari Pendet dan Tari Kecak berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 8: Tari Pendet dan Tari Kecak berasal dari daerah Bali.


9. Kisah Malin Kundang berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 9: Kisah Malin Kundang berasal dari daerah Sumatra Utara.


10. Tari kreasi baru disebut juga sebagai tari ...

Jawaban soal essay 10: Tari kreasi baru disebut juga sebagai tari Modern.

Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal latihan!


SOAL PILIHAN URAIAN

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan pengaruh gaya terhadap gerakan sebuah benda!

Penjelasan Jawab Soal 1:

Pengaruh gaya terhadap gerakan sebuah benda antara lain adalah :
  • Gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak;
  • Gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam;
  • Gaya dapat membuat benda bergerak lebih cepat atau lebih lambat;
  • Gaya dapat membuat arah suatu benda menjadi berubah.

Baca: PELAJARAN FISIKA: BERBAGAI JENIS GERAK PADA BENDA DAN CONTOHNYA


2. Sebutkan 10 nama tarian daerah yang ada di Indonesia beserta daerah asalnya!

Penjelasan Jawab Soal 2:

Contoh-contoh nama tarian daerah yang ada di Indonesia beserta daerah asalnya, antara lain sebagai berikut :
  • Tari Gambyong dari Jawa Tengah;
  • Tari Srimpi dari Daerah Istimawa Yogyakarta;
  • Tari Jaipong dari Jawa Barat;
  • Tari Perang dari Papua;
  • Tari Toerang Batu dari Sulawesi Barat;
  • Tari Bosara dati Sulawesi Selatan;
  • Tari Saman dari Aceh;
  • Tari Piring dari Sumatra Barat;
  • Tari Kecak dari Bali;
  • Tari Sekapur Sirih dari Jambi;
  • Tari Topeng dari DKI Jakarta;
  • Tari Gandrung dari Jawa Timur;
  • Tari Radab Rahayu dari Kalimantan Utara;
  • Tari Melinting dari Lampung;
  • Tari Gareng Lameng dari Nusa Tenggara Timur;
  • Tari Rampak Bedug dari Banten;
  • Tari Tor-Tor dari Sumatra Barat.


Baca:



3. Sebutkan 5 contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam!

Penjelasan Jawab Soal 3:

Contoh-contoh peristiwa yang menunjukkan bahwa gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam :
  • Mengerem mobil;
  • Mengerem sepeda;
  • Mengerem sepeda motor;
  • Menangkap bola yang ditendang;
  • Menangkap buah yang jatuh;
  • Menghentikan botol yang menggelinding;
  • Mematikan kipas angin;
  • Mematikan mesin cuci;
  • Mematikan blender.


4. Jelaskan pengertian dari istilah kegiatan ekonomi berikut ini :
a. Produksi
b. Produsen
c. Konsumsi
d. Konsumen
e. Distribusi
f. Distributor

Penjelasan Jawab Soal 4:

Pengertian-pengertian dalam kegiatan ekonomi :

a. Produksi adalah Kegiatan yang menghasilkan barang atau jasa.

b. Produsen adalah Orang atau pihak yang menghasilkan barang atau jasa.

c. Konsumsi adalah Kegiatan memakai atau menghabiskan barang atau jasa.

d. Konsumen adalah Orang atau pihak yang memakai atau menghabiskan abrang atau jasa.

e. Distribusi adalah Kegiatan menyalurkankan barang atau jasa dari produsen ke konsumen.

f. Distributor adalah Orang yang menyalurkankan barang atau jasa dari produsen ke konsumen.


5. Apakah sikap-sikap yang perlu dikembangkan dalam keragaman karakteristik antar teman yang ada di sekolah!

Penjelasan Jawab Soal 5:

Sikap-sikap yang perlu dikembangkan dalam keragaman karakteristik antar teman yang ada di sekolah antara lain sebagai berikut :
  • Sikap toleransi;
  • Sikap saling menghargai;
  • Sikap saling menghormati;
  • Sikap saling tolong menolong;
  • Sikap saling peduli.



Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal latihan!

Baca:


KESIMPULAN CONTOH SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 8 SUBTEMA 2 DAN JAWABANNYA

Semoga dengan beberapa latihan soal diatas, bisa membuat peserta didik tingkat dasar sekolah SD/MI Kelas 4 tahun pelajaran 2019/2020 semoga terbantu dalam mendalami mata Pembelajaran Tematik Indonesia untuk menghadapi ujian harian atau latihan mengahdapi semester 2 dan 1 jenjang tingkat pendidikan disekolah. Kamu tidak perlu mendownload materi ini dengan format PDF maupun word, karena beberapa tulisan download terdapat oknum yang mengarahkan ke link download "kurang jelas". Di pelajaran SD Kelas 5 Tematik kamu hanya butuh simpan alamat urlnya dan silahkan membaca kembali jika membutuhkannya.



Kata pesan harapan terakhir dari penulis pelajaran SD Kelas 5 Tematik adalah doa terbaik untuk seluruh teman-teman pelajar yang sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Harian Semesteran tersebut, baik itu tingkat SD, SMP dan SMA adalah ucapan tetap semangat dan semoga teman semua dapat mengerjakan soal latihan dengan hasil yang memuaskan. Karena itu adalah harapan setiap guru dan orangtua pada anak-anak didiknya!!! SEMANGAT YA!!

Kelas 5 SD : SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABAN

Pelajarancg: Tematik Kelas 4 SD (singkatan dari: Sekolah Dasar) Kurikulum 2013. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan beberapa mata pelajaran sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman yang bermakna. Tema yang dimaksud adalah gagasan pokok atau pokok pikiran yang dijadikan pokok pembicaraan.


Pembelajaan tematik berarti pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.


Menurut ahli dalam Poerwadarminta, 1983, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan.


Dalam menghadapi Ulangan harian di sekolah tentu hal yang harus dipersiapkan adalah belajar dan latihan mengerjakan beberapa materi yang telah diajarkan di kelas. Latihan soal juga harus menyesuaikan tema berdasarkan mata pelajarancg yang telah diajarkan menyesuaikan semester. Karena tiap semesteran tentu memiliki pendalaman materi berbeda, contohnya semester 1 dengan semester 2 untuk siswa kelas 4 SD Tahun Ajaran 2019 dan 2020. Jadi bagi kamu yang duduk di sekolah dasar (SD) kelas 4, dan membutuhkan latihan-latihan soal baik essay, isian, uraian, juga pilihan ganda dan kunci jawabannya, berikut ulasan meteri latihan tematik kelas 4 tema 7 Indahnya Keragaman Negeriku dengan subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku dengan soal-soal lengkap kunci jawabannya di Kurikulum Indonesia pelajaran SD Kelas 5 Tematik:


 Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan bebe Kelas 5 SD :  SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABAN




LATIHAN SOAL-SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 JAWABAN DAN PENJELASANNYA

SOAL PILIHAN GANDA

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Indonesia adalah negara yang memiliki kebudayaan yang beragam, karena memiliki ...
a. Satu suku
b. Ribuan suku
c. Banyak undang-undang
d. Laut yang luas


2. Bhineka Tunggal Ika mempunyai arti ...
a. Beragam dan selalu bersatu
b. Berbeda-beda namun tetap satu jua
c. Berbeda-beda suku namun satu kebudayaan
d. Keberagaman yang membawa kebahagiaan


3. Keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia tidak perlu dijadikan masalah, justru merupakan salah satu ...
a. Kekayaan bangsa
b. Kelemahan bangsa
c. Budaya luar negeri
d. Kehebatan dunia


4. Salah satu penyebab banyaknya suku bangsa yang ada di Indonesia adalah ...
a. Indonesia merupakan negara di katulistiwa
b. Indonesia memiliki ribuan pulau
c. Indonesia memiliki penduduk yang ramah
d. Indonesia memiliki lautan yang luas


5. Di bawah ini yang bukan merupakan bagian keragaman di Indonesia adalah ...
a. Suku bangsa
b. Bahasa
c. Bendera bangsa
d. Agama


6. Suku terbanyak penduduknya di Indonesia adalah suku ...
a. Sunda
b. Batak
c. Toraja
d. Jawa


7. Suku Asmat dan Suku Dani berasal dari ...
a. Sumatra
b. Sulawesi
c. Kalimantan
d. Papua


8. Suku-suku di bawah ini yang tidak berasal dari pulau Kalimantan adalah ...
a. Suku Dayak
b. Suku Minahasa
c. Suku Banjar
d. Suku Kutai


9. Suku Osing dan Suku Tengger berasal dari provinsi ...
a. Jawa Tengah
b. Sulawesi Utara
c. Jawa Timur
d. Nusa Tenggara Timur


10. Gaya dapat mengubah benda diam menjadi bergerak, contohnya adalah ...
a. Bola berhenti ketika ditangkap
b. Meja bergeser ketika didorong
c. Kayu menjadi abu ketika dibakar
d. Air menjadi panas ketika dimasak


11. Sandi memukul kaleng bekas hingga ringsek, hal ini menandakan bahwa gaya dapat ...
a. Memperburuk benda
b. Mengubah bentuk benda
c. Menggerakkan benda
d. Mengubah harga benda

Baca: MACAM-MACAM GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA

12. Gaya bisa berupa ...
a. Dorongan dan tiupan
b. Sinar dan getaran
c. Tarikan dan dorongan
d. Cahaya dan suara


13. Contoh penggunaan gaya otot yang bermanfaat dalam merubah bentuk benda adalah ...
a. Mencuci piring
b. Menyapu lantai
c. Membuat gerabah
d. Mengangkat buku


14. Indonesia merupakan negara yang letaknya strategis, karena berada di antara dua benua yaitu ...
a. Asia dan Eropa
b. Asean dan Australia
c. Afrika dan Amerika
d. Asia dan Australia


15. Masyarakat di pegunungan lebih memilih bekerja berkebun atau bertani sayur, sedangkan masyarakat di pesisir pantai banyak yang bekerja sebagai nelayan. Pernyataan pelajaran SD Kelas 5 Tematik ini menunjukkan bahwa keragaman masyarakat dapat disebabkan oleh ...
a. Kondisi alam
b. Jumlah penduduk
c. Jumlah suku
d. Kondisi pemerintahan


16. Banyak bahasa daerah yang terdapat di Indonesia, namun Indonesia memiliki bahasa nasional yaitu bahasa ...
a. Mandarin
b. Melayu
c. Jawa
d. Indonesia


17. Bahasa daerah akan terjaga dan tidak punah jika kita ...
a. Suka berbahasa asing
b. Mengutamakan bahasa luar negeri
c. Turut serta memakai dan melestarikannya
d. Menggunakan bahasa yang sedang viral


18. Tanda tempo Moderato mempunyai arti lambat, yaitu setiap menitnya terdiri dari ...
a. 60 ketukan
b. 70 ketukan
c. 80 ketukan
d. 100 ketukan


19. Tangga nada yang menggunakan lima nada dinamkan tangga nada ...
a. Diatonis
b. Tritatonis
c. Pentatonis
d. Hexatonis


20. Lagu Satu Nusa Satu Bangsa termasuk lagu ...
a. Daerah
b. Asing
c. Nasional
d. Kemerdekaan


21. Kitab suci agama Kristen adalah ...
a. Weda
b. Alkitab
c. Alqur’an
d. Tripitaka


22. Hak memeluk agama sesuai kepercayaan masing-masing dijamin oleh ...
a. Kepala desa
b. Guru
c. Negara
d. Kepala sekolah


23. Idul Fitri dan Idul Adha merupakan hari raya umat ...
a. Islam
b. Katolik
c. Budha
d. Hindu

Baca: MEMAKNAI HARI RAYA IDUL ADHA PADA KATA UCAPAN SELAMAT LEBARAN 2019/ 2020

24. Lagu Yamko Rambe Yamko berasal dari ...
a. Maluku Utara
b. Bangka Belitung
c. Papua Barat
d. Riau


25. Dalam menjalani kehidupan bermasyarakat dengan keragaman agama, maka kita perlu menjunjung tinggi ...
a. Tolerasnsi
b. Konsumsi
c. Modernisasi
d. Egoisme


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal soal pilihan ganda!

SOAL PILIHAN ESSAY

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Suku Batak berasal dari provinsi ...

Jawaban soal essay 1: Suku Batak berasal dari provinsi Sumatra Utara.

Baca: JENIS-JENIS KEBERAGAMAN AGAMA MASYARAKAT DI INDONESIA


2. Suku Bugis, Toraja dan Mandar berasal dari pulau ...

Jawaban soal essay 2: Suku Bugis, Toraja dan Mandar berasal dari pulau Sulawesi.


3. Tarikan atau dorongan yang dapat membuat sebuah benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan ...

Jawaban soal essay 3: Tarikan atau dorongan yang dapat membuat sebuah benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan Gaya.


4. Saat kita mengayuh sepeda maka kita menggunakan gaya otot yang berupa ...

Jawaban soal essay 4: Saat kita mengayuh sepeda maka kita menggunakan gaya otot yang berupa Dorongan.



5. Indonesia adalah negara yang terletak di antara dua samudra yaitu ... dan ...

Jawaban soal essay 5: Indonesia adalah negara yang terletak di antara dua samudra yaitu Samudra Hindia dan Samudra pasifik.


6. Kitab Tripitaka merupakan kitab suci dari agama ...

Jawaban soal essay 6: Kitab Tripitaka merupakan kitab suci dari agama Buddha.


7. Tempat beribadah umat Hindu adalah di ...

Jawaban soal essay 7: Tempat beribadah umat Hindu adalah di Pura.


8. Mayoritas penduduk Indonesia beragama ...

Jawaban soal essay 8: Mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam.


9. Keragaman suku bangsa dan agama akan menjadi penguat bangsa, jika kita selalu menjunjung tinggi rasa ...

Jawaban soal essay 9: Keragaman suku bangsa dan agama akan menjadi penguat bangsa, jika kita selalu menjunjung tinggi rasa Persatuan / toleransi.


10. Lagu Suwe Ora Jamu berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 10: Lagu Suwe Ora Jamu berasal dari daerah Daerah Istimewa Yogyakarta.


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal latihan!


SOAL PILIHAN URAIAN

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan 10 suku bangsa yang ada di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 1:

Contoh Suku-Suku di Indonesia adalah:
  • Suku Gayo dan Singkil dari Provinsi Nangroe Aceh Darussalam;
  • Suku Batak dan Nias dari Provinsi Sumatera Utara;
  • Suku Minagkabau dan Mentawai dari Provinsi Sumatera Barat;
  • Suku Melayu dari sumatra Selatan;
  • Suku Bangka dari Provinsi Bangka Belitung;
  • Suku Baduy dari Provinsi Banten;
  • Suku Sunda dari Provinsi Jawa Barat;
  • Suku Betawi dari Provinsi DKI Jakarta;
  • Suku Jawa dan Samin dari Provinsi Jawa Tengah;
  • Suku Madura dan Tengger dari Provinsi Jawa Timur;
  • Suku Bali dari Provinsi Bali;
  • Suku Sasak dan Kore dari Provinsi Nusa Tenggara;
  • Suku Kayau dan Punau dari Provinsi Kalimantan Barat;
  • Suku Banjar dan Dayak dari Kalimantan Selatan;
  • Suku Mandar, Bugis, Toraja dari Sulawesi Selatan;
  • Suku Minahasasa dari Provinsi Sulawesi Utara;
  • Suku Buru dan Banda dari Provinsi Maluku;
  • Suku Asmat, Dani dari Provinsi Papua.



2. Sebutkan 3 contoh kegiatan yang menggunakan gaya otot!


Penjelasan Jawab Soal 2:

contoh-contoh kegiatan yang menggunakan gaya otot, seperti:
  • Mengayuh sepeda;
  • Mendorong meja;
  • Membuka pintu;
  • Menutup jendela;
  • Mengangkat buku;
  • Olahraga Lari;
  • Menyapu lantai.



3. Sebutkan faktor yang menyebabkan keragaman masyarakat di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 3:

Faktor-faktor yang menyebabkan keragaman masyarakat di Indonesia, antara lain :
  • Letak Indonesia yang strategis, yaitu diantara benua Asia dan Australia serta berada di antara samudra pasifik dan samudra Hindia;
  • Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki ribuan pulau;
  • Wilayah di Indonesia memiliki kondisia aalam yang berbeda-beda;
  • Keadaan trasporstasi dan komunikasi;
  • Penerimaan mayarakat terhadap perubahan.


4. Sebutkan sikap-sikap yang perlu dijunjung tinggi dalam hidup dalam masyarakat yang beragam!

Penjelasan Jawab Soal 4:

Sikap-sikap yang perlu dijunjung tinggi dalam hidup dalam masyarakat yang beragam, antara lain :
  • Sikap toleransi;
  • Sikap saling menghargai;
  • Sikap saling tolong menolong;
  • Sikap kepedulian;
  • Sikap saling melindungi.



5. Sebutkan nama kitab suci dan hari besar agama-agama di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 5:

Nama-nama kitab suci :
  • Al-Quran Kitab Suci Agama Islam;
  • Alkitab Kitab Suci Agama Kristen Katolik;
  • Alkitab Kitab Suci Agama Kristen Protestan;
  • Tripitaka Kitab Suci Agama Buddha;
  • Weda Kitab Suci Agama Hindu;
  • Si Shu Wu Ching Kitab Suci Agama Konghuchu.


Nama-nama hari raya :
  • Idul Fitri hari raya Agama Islam;
  • Natal Kitab Suci Agama Kristen Katolik;
  • Natal Kitab Suci Agama Kristen Protestan;
  • Waisak Kitab Suci Agama Buddha;
  • Nyepi Kitab Suci Agama Hindu;
  • Imlek Kitab Suci Agama Konghuchu.




Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal latihan!


KESIMPULAN CONTOH SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABANNYA

Semoga dengan beberapa latihan soal diatas, bisa membuat peserta didik tingkat dasar sekolah SD/MI Kelas 4 tahun pelajaran 2019/2020 semoga terbantu dalam mendalami mata Pembelajaran Tematik Indonesia untuk menghadapi ujian harian atau latihan mengahdapi semester 2 dan 1 jenjang tingkat pendidikan disekolah. Kamu tidak perlu mendownload materi ini dengan format PDF maupun word, karena beberapa tulisan download terdapat oknum yang mengarahkan ke link download "kurang jelas". Di pelajaran SD Kelas 5 Tematik kamu hanya butuh simpan alamat urlnya dan silahkan membaca kembali jika membutuhkannya.



Kata pesan harapan terakhir dari penulis pelajaran SD Kelas 5 Tematik adalah doa terbaik untuk seluruh teman-teman pelajar yang sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Harian Semesteran tersebut, baik itu tingkat SD, SMP dan SMA adalah ucapan tetap semangat dan semoga teman semua dapat mengerjakan soal latihan dengan hasil yang memuaskan. Karena itu adalah harapan setiap guru dan orangtua pada anak-anak didiknya!!! SEMANGAT YA!!

Kelas 5 SD : SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABAN

Pelajarancg: Tematik Kelas 4 SD (singkatan dari: Sekolah Dasar) Kurikulum 2013. Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan beberapa mata pelajaran sehingga peserta didik mendapatkan pengalaman yang bermakna. Tema yang dimaksud adalah gagasan pokok atau pokok pikiran yang dijadikan pokok pembicaraan.


Pembelajaan tematik berarti pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.


Menurut ahli dalam Poerwadarminta, 1983, Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan.


Dalam menghadapi Ulangan harian di sekolah tentu hal yang harus dipersiapkan adalah belajar dan latihan mengerjakan beberapa materi yang telah diajarkan di kelas. Latihan soal juga harus menyesuaikan tema berdasarkan mata pelajarancg yang telah diajarkan menyesuaikan semester. Karena tiap semesteran tentu memiliki pendalaman materi berbeda, contohnya semester 1 dengan semester 2 untuk siswa kelas 4 SD Tahun Ajaran 2019 dan 2020. Jadi bagi kamu yang duduk di sekolah dasar (SD) kelas 4, dan membutuhkan latihan-latihan soal baik essay, isian, uraian, juga pilihan ganda dan kunci jawabannya, berikut ulasan meteri latihan tematik kelas 4 tema 7 Indahnya Keragaman Negeriku dengan subtema 1 Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku dengan soal-soal lengkap kunci jawabannya di Kurikulum Indonesia pelajaran SD Kelas 5 Tematik:


 Pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang memakai tema untuk mengkaitkan bebe Kelas 5 SD :  SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABAN




LATIHAN SOAL-SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 JAWABAN DAN PENJELASANNYA

SOAL PILIHAN GANDA

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Indonesia adalah negara yang memiliki kebudayaan yang beragam, karena memiliki ...
a. Satu suku
b. Ribuan suku
c. Banyak undang-undang
d. Laut yang luas


2. Bhineka Tunggal Ika mempunyai arti ...
a. Beragam dan selalu bersatu
b. Berbeda-beda namun tetap satu jua
c. Berbeda-beda suku namun satu kebudayaan
d. Keberagaman yang membawa kebahagiaan


3. Keragaman suku bangsa dan agama di Indonesia tidak perlu dijadikan masalah, justru merupakan salah satu ...
a. Kekayaan bangsa
b. Kelemahan bangsa
c. Budaya luar negeri
d. Kehebatan dunia


4. Salah satu penyebab banyaknya suku bangsa yang ada di Indonesia adalah ...
a. Indonesia merupakan negara di katulistiwa
b. Indonesia memiliki ribuan pulau
c. Indonesia memiliki penduduk yang ramah
d. Indonesia memiliki lautan yang luas


5. Di bawah ini yang bukan merupakan bagian keragaman di Indonesia adalah ...
a. Suku bangsa
b. Bahasa
c. Bendera bangsa
d. Agama


6. Suku terbanyak penduduknya di Indonesia adalah suku ...
a. Sunda
b. Batak
c. Toraja
d. Jawa


7. Suku Asmat dan Suku Dani berasal dari ...
a. Sumatra
b. Sulawesi
c. Kalimantan
d. Papua


8. Suku-suku di bawah ini yang tidak berasal dari pulau Kalimantan adalah ...
a. Suku Dayak
b. Suku Minahasa
c. Suku Banjar
d. Suku Kutai


9. Suku Osing dan Suku Tengger berasal dari provinsi ...
a. Jawa Tengah
b. Sulawesi Utara
c. Jawa Timur
d. Nusa Tenggara Timur


10. Gaya dapat mengubah benda diam menjadi bergerak, contohnya adalah ...
a. Bola berhenti ketika ditangkap
b. Meja bergeser ketika didorong
c. Kayu menjadi abu ketika dibakar
d. Air menjadi panas ketika dimasak


11. Sandi memukul kaleng bekas hingga ringsek, hal ini menandakan bahwa gaya dapat ...
a. Memperburuk benda
b. Mengubah bentuk benda
c. Menggerakkan benda
d. Mengubah harga benda

Baca: MACAM-MACAM GAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP BENDA

12. Gaya bisa berupa ...
a. Dorongan dan tiupan
b. Sinar dan getaran
c. Tarikan dan dorongan
d. Cahaya dan suara


13. Contoh penggunaan gaya otot yang bermanfaat dalam merubah bentuk benda adalah ...
a. Mencuci piring
b. Menyapu lantai
c. Membuat gerabah
d. Mengangkat buku


14. Indonesia merupakan negara yang letaknya strategis, karena berada di antara dua benua yaitu ...
a. Asia dan Eropa
b. Asean dan Australia
c. Afrika dan Amerika
d. Asia dan Australia


15. Masyarakat di pegunungan lebih memilih bekerja berkebun atau bertani sayur, sedangkan masyarakat di pesisir pantai banyak yang bekerja sebagai nelayan. Pernyataan pelajaran SD Kelas 5 Tematik ini menunjukkan bahwa keragaman masyarakat dapat disebabkan oleh ...
a. Kondisi alam
b. Jumlah penduduk
c. Jumlah suku
d. Kondisi pemerintahan


16. Banyak bahasa daerah yang terdapat di Indonesia, namun Indonesia memiliki bahasa nasional yaitu bahasa ...
a. Mandarin
b. Melayu
c. Jawa
d. Indonesia


17. Bahasa daerah akan terjaga dan tidak punah jika kita ...
a. Suka berbahasa asing
b. Mengutamakan bahasa luar negeri
c. Turut serta memakai dan melestarikannya
d. Menggunakan bahasa yang sedang viral


18. Tanda tempo Moderato mempunyai arti lambat, yaitu setiap menitnya terdiri dari ...
a. 60 ketukan
b. 70 ketukan
c. 80 ketukan
d. 100 ketukan


19. Tangga nada yang menggunakan lima nada dinamkan tangga nada ...
a. Diatonis
b. Tritatonis
c. Pentatonis
d. Hexatonis


20. Lagu Satu Nusa Satu Bangsa termasuk lagu ...
a. Daerah
b. Asing
c. Nasional
d. Kemerdekaan


21. Kitab suci agama Kristen adalah ...
a. Weda
b. Alkitab
c. Alqur’an
d. Tripitaka


22. Hak memeluk agama sesuai kepercayaan masing-masing dijamin oleh ...
a. Kepala desa
b. Guru
c. Negara
d. Kepala sekolah


23. Idul Fitri dan Idul Adha merupakan hari raya umat ...
a. Islam
b. Katolik
c. Budha
d. Hindu

Baca: MEMAKNAI HARI RAYA IDUL ADHA PADA KATA UCAPAN SELAMAT LEBARAN 2019/ 2020

24. Lagu Yamko Rambe Yamko berasal dari ...
a. Maluku Utara
b. Bangka Belitung
c. Papua Barat
d. Riau


25. Dalam menjalani kehidupan bermasyarakat dengan keragaman agama, maka kita perlu menjunjung tinggi ...
a. Tolerasnsi
b. Konsumsi
c. Modernisasi
d. Egoisme


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal soal pilihan ganda!

SOAL PILIHAN ESSAY

B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Suku Batak berasal dari provinsi ...

Jawaban soal essay 1: Suku Batak berasal dari provinsi Sumatra Utara.

Baca: JENIS-JENIS KEBERAGAMAN AGAMA MASYARAKAT DI INDONESIA


2. Suku Bugis, Toraja dan Mandar berasal dari pulau ...

Jawaban soal essay 2: Suku Bugis, Toraja dan Mandar berasal dari pulau Sulawesi.


3. Tarikan atau dorongan yang dapat membuat sebuah benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan ...

Jawaban soal essay 3: Tarikan atau dorongan yang dapat membuat sebuah benda menjadi bergerak atau berubah bentuk dinamakan Gaya.


4. Saat kita mengayuh sepeda maka kita menggunakan gaya otot yang berupa ...

Jawaban soal essay 4: Saat kita mengayuh sepeda maka kita menggunakan gaya otot yang berupa Dorongan.



5. Indonesia adalah negara yang terletak di antara dua samudra yaitu ... dan ...

Jawaban soal essay 5: Indonesia adalah negara yang terletak di antara dua samudra yaitu Samudra Hindia dan Samudra pasifik.


6. Kitab Tripitaka merupakan kitab suci dari agama ...

Jawaban soal essay 6: Kitab Tripitaka merupakan kitab suci dari agama Buddha.


7. Tempat beribadah umat Hindu adalah di ...

Jawaban soal essay 7: Tempat beribadah umat Hindu adalah di Pura.


8. Mayoritas penduduk Indonesia beragama ...

Jawaban soal essay 8: Mayoritas penduduk Indonesia beragama Islam.


9. Keragaman suku bangsa dan agama akan menjadi penguat bangsa, jika kita selalu menjunjung tinggi rasa ...

Jawaban soal essay 9: Keragaman suku bangsa dan agama akan menjadi penguat bangsa, jika kita selalu menjunjung tinggi rasa Persatuan / toleransi.


10. Lagu Suwe Ora Jamu berasal dari daerah ...

Jawaban soal essay 10: Lagu Suwe Ora Jamu berasal dari daerah Daerah Istimewa Yogyakarta.


Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAUadalah Jawaban penjelasan soal latihan!


SOAL PILIHAN URAIAN

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN PADA SOAL BERIKUT INI DENGAN BENAR!

1. Sebutkan 10 suku bangsa yang ada di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 1:

Contoh Suku-Suku di Indonesia adalah:
  • Suku Gayo dan Singkil dari Provinsi Nangroe Aceh Darussalam;
  • Suku Batak dan Nias dari Provinsi Sumatera Utara;
  • Suku Minagkabau dan Mentawai dari Provinsi Sumatera Barat;
  • Suku Melayu dari sumatra Selatan;
  • Suku Bangka dari Provinsi Bangka Belitung;
  • Suku Baduy dari Provinsi Banten;
  • Suku Sunda dari Provinsi Jawa Barat;
  • Suku Betawi dari Provinsi DKI Jakarta;
  • Suku Jawa dan Samin dari Provinsi Jawa Tengah;
  • Suku Madura dan Tengger dari Provinsi Jawa Timur;
  • Suku Bali dari Provinsi Bali;
  • Suku Sasak dan Kore dari Provinsi Nusa Tenggara;
  • Suku Kayau dan Punau dari Provinsi Kalimantan Barat;
  • Suku Banjar dan Dayak dari Kalimantan Selatan;
  • Suku Mandar, Bugis, Toraja dari Sulawesi Selatan;
  • Suku Minahasasa dari Provinsi Sulawesi Utara;
  • Suku Buru dan Banda dari Provinsi Maluku;
  • Suku Asmat, Dani dari Provinsi Papua.



2. Sebutkan 3 contoh kegiatan yang menggunakan gaya otot!


Penjelasan Jawab Soal 2:

contoh-contoh kegiatan yang menggunakan gaya otot, seperti:
  • Mengayuh sepeda;
  • Mendorong meja;
  • Membuka pintu;
  • Menutup jendela;
  • Mengangkat buku;
  • Olahraga Lari;
  • Menyapu lantai.



3. Sebutkan faktor yang menyebabkan keragaman masyarakat di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 3:

Faktor-faktor yang menyebabkan keragaman masyarakat di Indonesia, antara lain :
  • Letak Indonesia yang strategis, yaitu diantara benua Asia dan Australia serta berada di antara samudra pasifik dan samudra Hindia;
  • Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki ribuan pulau;
  • Wilayah di Indonesia memiliki kondisia aalam yang berbeda-beda;
  • Keadaan trasporstasi dan komunikasi;
  • Penerimaan mayarakat terhadap perubahan.


4. Sebutkan sikap-sikap yang perlu dijunjung tinggi dalam hidup dalam masyarakat yang beragam!

Penjelasan Jawab Soal 4:

Sikap-sikap yang perlu dijunjung tinggi dalam hidup dalam masyarakat yang beragam, antara lain :
  • Sikap toleransi;
  • Sikap saling menghargai;
  • Sikap saling tolong menolong;
  • Sikap kepedulian;
  • Sikap saling melindungi.



5. Sebutkan nama kitab suci dan hari besar agama-agama di Indonesia!

Penjelasan Jawab Soal 5:

Nama-nama kitab suci :
  • Al-Quran Kitab Suci Agama Islam;
  • Alkitab Kitab Suci Agama Kristen Katolik;
  • Alkitab Kitab Suci Agama Kristen Protestan;
  • Tripitaka Kitab Suci Agama Buddha;
  • Weda Kitab Suci Agama Hindu;
  • Si Shu Wu Ching Kitab Suci Agama Konghuchu.


Nama-nama hari raya :
  • Idul Fitri hari raya Agama Islam;
  • Natal Kitab Suci Agama Kristen Katolik;
  • Natal Kitab Suci Agama Kristen Protestan;
  • Waisak Kitab Suci Agama Buddha;
  • Nyepi Kitab Suci Agama Hindu;
  • Imlek Kitab Suci Agama Konghuchu.




Penjelasan pelajaran SD Kelas 5 Tematik: Tulisan berwarna HIJAU adalah Jawaban penjelasan soal latihan!


KESIMPULAN CONTOH SOAL TEMATIK KELAS 4 TEMA 7 SUBTEMA 1 DAN JAWABANNYA

Semoga dengan beberapa latihan soal diatas, bisa membuat peserta didik tingkat dasar sekolah SD/MI Kelas 4 tahun pelajaran 2019/2020 semoga terbantu dalam mendalami mata Pembelajaran Tematik Indonesia untuk menghadapi ujian harian atau latihan mengahdapi semester 2 dan 1 jenjang tingkat pendidikan disekolah. Kamu tidak perlu mendownload materi ini dengan format PDF maupun word, karena beberapa tulisan download terdapat oknum yang mengarahkan ke link download "kurang jelas". Di pelajaran SD Kelas 5 Tematik kamu hanya butuh simpan alamat urlnya dan silahkan membaca kembali jika membutuhkannya.



Kata pesan harapan terakhir dari penulis pelajaran SD Kelas 5 Tematik adalah doa terbaik untuk seluruh teman-teman pelajar yang sedang mempersiapkan diri untuk menghadapi Ujian Harian Semesteran tersebut, baik itu tingkat SD, SMP dan SMA adalah ucapan tetap semangat dan semoga teman semua dapat mengerjakan soal latihan dengan hasil yang memuaskan. Karena itu adalah harapan setiap guru dan orangtua pada anak-anak didiknya!!! SEMANGAT YA!!